1.პროექტის სახელწოდება:"სტუმრები" უცხო ქვეყნიდან.
2.პროექტის მთავარი იდეა;მოსწავლეები მოიძიებენ ინფორმაციას უცხოეთიდან შემოსული საკვები მცენარეების შესახებ.
3.პროექტის აქტუალობა:პროექტში მონაწილე ბავშვები იკვლევენ და მუშაობენ შემდეგ საკითხებზე:რომელი საკვები რომელი ქვეყნიდანაა შემოტანილი.გაიგებენ ჩაის, ყავის ,კაკაოს ისტორიას, როგორ ამზადებენ შოკოლადს.საიდანაა წარმოშობით სიმინდი,ლობიო,კარტოფილი და აშ
4.პროექტის მიზნები:ბავშვებმა გაიგონ როგორ გაამრავალფეროვნა მოგზაურობებმა ჩვენი
წინაპრების საკვები.ტექსტების კითხვა და წერა,შეჯამება და პრეზენტაცია.
5.მონაწილეთა ასაკი:7-10წწ
6.ვადები/ხანგრძლივობა:ნებისმიერი 1-2თვის განმავლობაში.
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას:მოსწავლეებს შეუძლიათ შექმნან სხვადასხვა სახის თვალსაჩინოება;პლაკატები,დახატონ ნახატები,გამოძერწონ ნივთები,კონტურულ რუკაზე დააწებონ მცენარეების სურათები იქ საიდანაც ისინი მოვიდნენ.
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:ტექსტი,სხვადასხვა მცენარეების სურათები,ფერადი ფლომასტერები,პლასტელინი,კონტურული რუკა.
9.პროექტის მსვლელობა:(ძრითადი აქტივობები):მოსწავლეებზე ფუნქციების და მოვალეობების გადანაწილება.ინფორმაციის მოძიება,შეჯერება.ტექსტის წერა,ბუკლეტების დამზადება.
10.საგნებთან /საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:ხელოვნებასთან ,გეოგრაფიასთან,ისტ-თან
11.პროექტის ხელმძღვანელი:(მასწავლებელი):მანანა ჯაფარიძე
12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:mananajafaridze7@gmail.com
13.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:mananajafaridze7.blogspot.com
2.პროექტის მთავარი იდეა;მოსწავლეები მოიძიებენ ინფორმაციას უცხოეთიდან შემოსული საკვები მცენარეების შესახებ.
4.პროექტის მიზნები:ბავშვებმა გაიგონ როგორ გაამრავალფეროვნა მოგზაურობებმა ჩვენი
წინაპრების საკვები.ტექსტების კითხვა და წერა,შეჯამება და პრეზენტაცია.
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას:მოსწავლეებს შეუძლიათ შექმნან სხვადასხვა სახის თვალსაჩინოება;პლაკატები,დახატონ ნახატები,გამოძერწონ ნივთები,კონტურულ რუკაზე დააწებონ მცენარეების სურათები იქ საიდანაც ისინი მოვიდნენ.
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:ტექსტი,სხვადასხვა მცენარეების სურათები,ფერადი ფლომასტერები,პლასტელინი,კონტურული რუკა.
9.პროექტის მსვლელობა:(ძრითადი აქტივობები):მოსწავლეებზე ფუნქციების და მოვალეობების გადანაწილება.ინფორმაციის მოძიება,შეჯერება.ტექსტის წერა,ბუკლეტების დამზადება.
10.საგნებთან /საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:ხელოვნებასთან ,გეოგრაფიასთან,ისტ-თან
11.პროექტის ხელმძღვანელი:(მასწავლებელი):მანანა ჯაფარიძე
12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:mananajafaridze7@gmail.com